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| 改变现状 走出困境——农村中学语文课外阅读途径初探 | |
| 引用本文： | 彭晓兰.改变现状 走出困境——农村中学语文课外阅读途径初探[J].孩子天地,2016(5):64-65. |
| 作者姓名： | 彭晓兰 |
| 作者单位： | 广州市增城区中新中学 |
| 基金项目： | 广州市教育科学“十二五”规划2014年度课题《农村中学语文课外阅读策略研究》(1201461597) |
| 摘 要： | 当今农村中学的语文课外阅读现状令人担忧,作为农村中学的语文老师,最重要的是设法改变现状,为农村中学生探寻一条科学有效的途径。本文从保证书籍来源,激发阅读兴趣,巧挤阅读时间这三个方面来引导学生好读书、读好书、多读书,从而改变现状,走出困境,迎来农村中学语文课外阅读的春天。 |
| 关 键 词： | 农村中学 课外阅读 现状 走出困境 |
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