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激励性口头评价对学生课堂参与的影响

摘要：	激励性口头评价是教师使用激励性语言对学生的表现在口头上进行及时有效评价。高职语文教学运用激励性的口头评价,有助于树立学生的自信心,从而调动学生的学习积极性,使其主动参与到课堂教学中。高职语文教学激励性口头评价对学生的情感参与、思维参与、行动参与产生的重要影响。
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