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| 高职学生职业素质321评价体系的建设 | |
| 摘 要： | <正>国家要求加快发展现代职业教育,建设现代职业教育体系。高职教育发展迅速,不论是在办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的"半壁江山"。一、职业素质321评价体系提出"如何评价职业院校学生综合素质是否达到了企业所要求的水平",是我们迫切需要解决的问题,高职教育已开始从办学模式、课程设置、教师队伍等方面进行改革,以加强对高职学生职业能力的培养。但对高职学生职业素质产生重大影响的评价体系却 |
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