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中学语文体验教学的缺失及对策

摘要：	在传统的中学语文教学模式中,通常由于缺乏情感体验而使语文教学活动没有灵魂,使得学生对语文学习失去兴趣,所以在新时期体验教学的兴起,逐渐帮助中学语文教学摆脱困境,以一种新的教学理念激发学生的学习兴趣。本文主要通过对现实状况下中学语文教学中情感体验存在的不足进行分析,从而找出实现其发展的对策。
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