| 学业不良学生自我效能感的培养与发展 |
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| 引用本文： | 张静.学业不良学生自我效能感的培养与发展[J].现代教育科学,2007(6):5-6. |
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| 作者姓名： | 张静 |
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| 作者单位： | 硅湖职业技术学院,江苏昆山215332 |
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| 摘 要： | 本文简述了学业不良的概念和成因理论,认为学生的自我效能感不高也是造成学业不良的一个心理因素.笔者在分析自我效能感对学习活动影响的基础上,提出了发展学业不良学生自我效能感的几种途径.
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| 关 键 词： | 学业不良 自我效能感 归因训练 情感教育 |
| 文章编号： | 1005-5843（2007）06-0005-02 |
| 收稿时间： | 2007-08-14 |
| 修稿时间： | 2007年8月14日 |
The Development of Self-efficacy of Slow Learners |
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| ZHGANG Jing.The Development of Self-efficacy of Slow Learners[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2007(6):5-6. |
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| Authors: | ZHGANG Jing |
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| Keywords: | |
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