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职业用途英语渗透于高职公共英语教学的可行性研究——以物流管理专业为例

摘要：	高职公共英语教学要求指出高职英语课程是以培养学生实际应用英语的能力为目标,侧重职场环境下语言交际能力的训练,突出实用性。职业用途英语教学的基本目标是让学生能在职场或工作岗位中能使用英语。本文对高职公共英语和职业用途英语进行对比研究,提出职业用途英语可以渗透于高职公共英语教学的全过程,从而达到学以致用教学目的。
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