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| 把幼儿的观察引向深入 | |
| 引用本文： | 张晓红.把幼儿的观察引向深入[J].幼儿教育,1986(Z1). |
| 作者姓名： | 张晓红 |
| 作者单位： | 山西省太原市育红幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿绘画教学是以观察为基础的。但是,在以往的教学中只引导幼儿对所画的物体进行一般性的观察,而对事物分析、比较的观察以及对事物与事物之间的相互联系的观察进行得甚少。五、六岁幼儿的观察往往只注意事物的局部,有时,画中会出现物体的主次颠倒,形象混乱等现象。教学中,我注意了把幼儿的观察引向深入,指导幼儿把观察直接运用到所画事物中去。秋天,是水果成熟的季节。当我把新鲜、水灵的苹果、桔子、柿子、鸭梨、香蕉、葡萄摆在幼儿面前时,课堂上就活跃开了。这些水果摆在一张铺着 |
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