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| 试论中学化学环境活动课程的设置与效用 | |
| 引用本文： | 陈芳芳.试论中学化学环境活动课程的设置与效用[J].化学教学,1998(11). |
| 作者姓名： | 陈芳芳 |
| 作者单位： | 广东省广州经济技术开发区中学!510730 |
| 摘 要： | 一．动因及概述随着人类生存环境的日益恶化，厄尔尼诺现象正不断地袭击着人类，给人类带来了惨重的灾难．人类地球的生存环境是否会不可逆转地走向崩溃，将取决于整个人类社会在环境保护方面真正联合和行动起来．随着经济的快速发展，我国环境问题也日趋严重．然而我国的环境教育起步较晚，目前公民的环境意识还相对薄弱．因此全面实施环境教育显得非常迫切和重要．本文就近年来笔者探索性地从事环境活动课教学的实践经验，探讨中学化学环境活动课程设置的指导思想与基本思路、活动模式与具体内容及其效用，以期摸索出能符合当前中学生实际… |
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