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| 复式教学中的快乐教学 | |
| 引用本文： | 易海林.复式教学中的快乐教学[J].陕西教育,2004(10):42-43. |
| 作者姓名： | 易海林 |
| 作者单位： | 陕西南郑县教研室 |
| 摘 要： | 复式教学是山区小学教育的重要教学形式,为山区普及六年义务教育起了巨大作用。本文重点就复式教学中如何运用快乐教学谈几点体会。 一、精心设计乐学活动,使课堂教学生动有趣 快乐教学是常规教学的深化和提高,是在课堂常规教学的基础上激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,善施乐学手段,从而达到“传道、授业、解惑”相统一。因此,教师要深钻教材,挖 |
| 关 键 词： | 复式教学 快乐教学 农村小学 学习兴趣 |
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