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| 多元化教学,提高课堂教学实效性 | |
| 引用本文： | 张建林.多元化教学,提高课堂教学实效性[J].考试周刊,2011(10):228-228. |
| 作者姓名： | 张建林 |
| 作者单位： | 荥阳市实验高级中学,河南,荥阳,450100 |
| 摘 要： | 教师要夯实基础,努力强化自身素质,及时吸收新理念,创新思维,综合运用多元化教法,做一个能教、会教、善教的合格教师,以此引导、影响学生的学习。教师要树立以学生为本的教学理念,在课堂教学中努力成为激励者、参与者、创新幼芽的培育者,让每一位学生都张扬个性、自主学习、充分发展。教师应为学生提供有利于创造的学习环境。 |
| 关 键 词： | 多元化教学 课堂教学 教学实效性 以学生为本 合格教师 创新思维 自主学习 自身素质 |
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