| 论文本阅读认知研究的演变 |
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| 引用本文： | 迟毓凯,莫雷.论文本阅读认知研究的演变[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(2):123-127. |
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| 作者姓名： | 迟毓凯 莫雷 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学,心理学系,上海,200062
2. 华南师范大学,广东,广州,510631 |
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| 摘 要： | 20世纪文本阅读研究的发展是不均衡的。巴特列特对文本阅读理解的研究引发更多的人加入到该领域中来 ,使得文本阅读理解在 2 0世纪不断发展。从理论基础看 ,文本阅读的认知研究经历了从认知主义到联结主义的演变。从研究方法上 ,对文本阅读研究经过了从延时考察到实时探测的转变。文本阅读研究内容由最初的对图式表征研究发展到当前对情境模型的研究
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| 关 键 词： | 文本阅读 认知研究 联结主义 实时探测 情境模型 |
| 文章编号： | 1672-4283(2005)02-0123-05 |
| 修稿时间： | 2004年12月10 |
On the Three Changes in the Development of Cognitive Study of Text Reading |
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| CHI Yu-kai,MO Lei.On the Three Changes in the Development of Cognitive Study of Text Reading[J].Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2005,34(2):123-127. |
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| Authors: | CHI Yu-kai MO Lei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | text reading cognitive study connectivism actual examination situational model |
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