|
|||||
|
|
| 高中语文名著阅读策略初探 | |
| 引用本文： | 钟小飞.高中语文名著阅读策略初探[J].快乐阅读,2012(3):23. |
| 作者姓名： | 钟小飞 |
| 作者单位： | 江西省会昌中学 |
| 摘 要： | 名著是人类文化的精华。阅读名著,犹如打开一扇窗,从中可以窥见世事万象,人生百态;阅读名著,如同与大师携手,可以增长见识启迪智慧。新课标对课外阅读作出了量化标准,新教材中也出现了名著导读设计。关于名著阅读的考查也成了高考的重要内容,名著阅读已逐渐成学生语文学习中不可或缺的一个内容。但由于高中阶段学习任务重,时间紧,学生要在紧张的学习之余拿出大量时间读所有原著,恐怕已不现实。合理安排,精心指导,已成为把名著阅读落到实处的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高中语文 名著阅读 策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |