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| 数学课堂情境创设的几点思考 | |
| 引用本文： | 韩淼.数学课堂情境创设的几点思考[J].小学教学设计,2012(20):49-50. |
| 作者姓名： | 韩淼 |
| 作者单位： | 山东枣庄市薛城区实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。"教学课堂离不开情境创设,数学学习离不开情境引导。如何进行情境创设呢?下面从两个课堂情境谈起。【镜头1】师:(课件出示情境图)3月12日是什么节日?生:植树节。师:你知道图上的小朋友在干什么?生:在植树。师:看情境图,说出自己发 |
| 关 键 词： | 情境创设 数学学习 数学情境 数学教学 学生感受 数学知识 课堂情境 数学课程标准 生活经验 数学问题 |
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