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| 信息技术提高初中物理课堂有效性的实践与反思 | |
| 引用本文： | 李明锋.信息技术提高初中物理课堂有效性的实践与反思[J].数理化学习(初中版),2012(9):51-52. |
| 作者姓名： | 李明锋 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州实验中学 |
| 摘 要： | 物理是初中阶段的必修课程之一,因其具有一定的抽象性和逻辑性,学生在学习物理时会产生畏难情绪,直接影响课堂教学效果.随着信息技术的快速发展,多媒体CAI在创设物理教学情境,突破教学重难点,培养学生探究能力等方面具有明显优势.因此,物理教师应巧妙实现信息技术与物理学科的整合,切实有效的提高课堂教学有效性. |
| 关 键 词： | 信息技术 多媒体CAI 物理教学 有效性 |
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