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一条行之有效的作文自改之路

引用本文：	朱洪青.一条行之有效的作文自改之路[J].小学教学参考,2010(36).

作者姓名：	朱洪青

摘要：	指导学生修改自己的作文,是作文教学中一项意义深远的工作.改革教师"一厢情愿"的作文批改模式,培养学生自改习作,能充分发挥学生的主体作用,让他们在作文批改中提高作文素质. 一、初始阶段:师生同改--让学生习得作文批改的方法
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