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| 顶层设计,深度统整,无痕融入——江苏省张家港市锦丰初级中学“大国学教育”的推进路径 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市锦丰初级中学 |
| 摘 要： | 国学教育,对中小学立德树人目标的达成,具有不可替代的重要作用。然而,近年来,我国中小学国学教育往往满足于让学生诵读一些幼学、蒙学名篇名作,甚为狭隘。本文提出了在学校教育中进行的"大国学教育"的概念并对其进行概念界定,阐述了"大国学教育"课程的建构举措,并通过实例论述了其实践路径。 |
| 关 键 词： | 初中学校 校本课程 大国学教育 课程建构 课程实施 |
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