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| 儿童视域下数形结合的断层与桥接 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市广益中心小学教科室 |
| 摘 要： | "数形结合"是一种极富数学特点的信息转换方式,这种转换不仅有助于多样化地表现数学的学科特质,也有利于儿童充分调动左右脑的思维,使个体左右脑协调发展。可以从儿童的心理特点和认知能力这两个方面入手,分析儿童在"数形结合"过程中遇到的断层以及跨越断层实现桥接的策略。 |
| 关 键 词： | 数形结合 儿童视域 断层 桥接 |
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