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初中学生数学抽象素养的培养研讨
作者姓名:崔丹丹
作者单位:山东省青岛西海岸新区大村初级中学 266417
摘    要:在初中数学教学中,培养学生的抽象素养并不是一件简单的事情.教师在应用讲授法等教学方法时,往往只能让学生掌握数学公式的应用方式,较难促进学生抽象素养的发展.教师可用以下策略培养学生的抽象素养:参考数学故事,设计引导教学方案;应用数形转化理念,设计数形结合方案;布置应用题目,引导学生联系抽象与具体;组织实践活动,以实践发展学生的抽象素养.

关 键 词:初中数学  抽象素养  培养策略
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