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| 巧设预习单搭建教学桥——浅谈小学道德与法治课预习单设计策略 | |
| 作者姓名： | 刘映旭 |
| 作者单位： | 福建省福安市韩城第一中心小学 |
| 摘 要： | 课前预习是课堂教学的前奏,是一种自我探究、自我发现的学,可以化"被动"为"主动".学生只有做好了课前准备,在课堂上才能更加地自信,面对新知识不畏惧并能畅所欲言.教师通过预习也能了解学情,对提高教学效率有着事半功倍的作用.为了避免预习被架空,在小学道德与法治教学中,预习单的设计尤为重要. |
| 关 键 词： | 预习单 自我探究 了解学情 道德与法治课 课堂教学 课前准备 课前预习 设计策略 |
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