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| 英语学案导学五步法 | |
| 引用本文： | 赵秀珍.英语学案导学五步法[J].山东教育,2011(29):53. |
| 作者姓名： | 赵秀珍 |
| 作者单位： | 青岛经济技术开发区第四中学 |
| 摘 要： | 学案导学是以学案为载体、教师的指导为主导、学生的自主学习为主体、师生共同合作完成教学任务的教学模式。我在英语教学中采用五步教学法,取得了较好的效果。1.检查预习,了解学情。采取小组合作互助交流、讨论研究的方式,对学生的预习情况进行检查。根据学生自主探究的情况反馈,总结出本节课的学习要点。如初二上册unit7-2nd是这样 |
| 关 键 词： | 学案导学 学生 自主学习 英语教学 五步教学法 教学模式 小组合作 预习 教师 自主探究 |
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