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| 浅谈数学教学中怎样渗透情感教育 | |
| 引用本文： | 张霄.浅谈数学教学中怎样渗透情感教育[J].广西教育,2010(19):58-58. |
| 作者姓名： | 张霄 |
| 作者单位： | 兴业县高峰镇张村小学 |
| 摘 要： | 情感对学生的学习活动和他们的身心发展起着极为重要的作用。作为基础学科的数学必须重视情感教育。在教学中,教师要用自己的爱心和热情,去唤起学生们的兴趣和激情,赢得学生们的信任，使他们在课堂中能自觉参与探讨、分析、解决问题，感受到学习的快乐。那么，怎样才能在数学教学中更好地渗透情感教育呢？笔者从以下几方面进行了尝试。 |
| 关 键 词： | 情感教育 数学教学 学习活动 身心发展 基础学科 学生 教师 课堂 |
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