|
|||||
|
|
| “设、用、情、竞、夸”——激发数学兴趣的“招数” | |
| 引用本文： | 苏树双.“设、用、情、竞、夸”——激发数学兴趣的“招数”[J].学周刊C版,2013(11):111. |
| 作者姓名： | 苏树双 |
| 作者单位： | 广东省揭阳市揭东县炮台镇石牌初级中学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣,是学生有效学习的前提。在初中数学教学中,教师要想方设法激发学生的兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。而要激发学生的数学兴趣,可以在"设、用、情、竞、夸"上做文章,调动他们学习的积极性,让学生最终实现从"要我学"向"我要学"的转变。 |
| 关 键 词： | 初中 数学 兴趣 设 用 情 竞 夸 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |