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| 小学语文导入常用策略 | |
| 引用本文： | 季红翠.小学语文导入常用策略[J].学周刊C版,2013(16):115. |
| 作者姓名： | 季红翠 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市海港区暴庄小学 |
| 摘 要： | 导入是课堂教学中一个必不可少的环节,导入效果如何直接关系到教学的成败。正所谓良好的开端是成功的一半。好的导入犹如一块磁石,可以将学生紧紧地吸在一起,使学生的注意力全部集中到新知的学习上来,而且整个学习过程也会愉悦、轻松而高效。特级教师于漪也说过:"教师如果有本领把学生学习语文的兴趣激发出来,教学就成功了一半,学生就不以为苦,就会从中获得乐趣。"因此,优化导入环节是提高教学有效性的重要一环。语文是一门基础学科,在教学中我们要 |
| 关 键 词： | 激发学生兴趣 教学有效性 注意力 教学内容 学习过程 课堂教学 学生学习 策略 导入环节 多媒体 |
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