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| 应用型本科院校非计算机专业C语言课程教学方法研究 | |
| 引用本文： | 罗鹏,唐永刚,郝保明.应用型本科院校非计算机专业C语言课程教学方法研究[J].铜仁学院学报,2016(4):97-100. |
| 作者姓名： | 罗鹏 唐永刚 郝保明 |
| 作者单位： | 宿州学院机械与电子工程学院 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅重大教改项目(2015zdjy160);安徽省教育厅质量工程项目(2013zy079);安徽省教研项目(2014jyxm382);宿州学院自旋电子与纳米材料安徽省重点实验室开放课题资助(编号2014YKF50) |
| 摘 要： | 应用型本科院校以培养高素质复合型应用人才为目的,在教学过程中更重视实践教学环节,而目前C语言程序设计这门课程的教学模式不能满足应用型本科院校的要求。文章介绍了现有的本科院校非计算机专业在C语言这门课程教学过程中存在的问题,并从教学内容、教学手段、实践教学、考核方式四个方面对C语言课程教学方法进行了探讨,不仅提高了C语言理论课程和实践课程的教学水平和质量,同时提高了学生的实践应用能力,为培养应用型人才打下了良好的基础。 |
| 关 键 词： | C语言 教学方法 应用型 |
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