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德育渗透视角下的初二物理教材分析

摘要：	研究教材是提高教学效果、实现教学目标的前提。八年级《物理》(上海版)教材围绕实现"情感态度与价值观"课程目标,通过正文和"信息窗"、插图、"本章练习"、"作业"等栏目将德育素材渗透其中。这些素材可以划分为爱国主义教育、科学精神教育、研究方法教育、成长成才教育、综合素养教育等五个方面。
关键词：	情感态度与价值观初二物理教材德育渗透
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