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幼儿数学教育活动的设计与组织
引用本文:
李艳萍.幼儿数学教育活动的设计与组织[J].甘肃教育,2012(15):73.
作者姓名:
李艳萍
作者单位:
甘肃省保育院
摘 要:
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性和逻辑性。对于幼儿来说,如果只重视数学知识的学习,忽视了活动本身的趣味性,很容易导致数学教育活动的枯燥和乏味,失去学习兴趣而降低学习效率。幼儿数学教育活动设计和
关 键 词:
幼儿教育
数学教育活动
设计
组织
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