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| 基于积极心理学构建高校大学生心理健康教育新模式 | |
| 引用本文： | 丘文婷.基于积极心理学构建高校大学生心理健康教育新模式[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(1):96-97,103. |
| 作者姓名： | 丘文婷 |
| 作者单位： | 闽西职业技术学院,福建龙岩,364021 |
| 摘 要： | 在高校内,大学生的心理健康问题日渐严重,加强对大学生的心理健康教育工作成了高校教育过程中的重难点。我国高校大学生心理健康教育自20世纪80年代就已经开始了,至今已经发展了30多年;但是目前,高校大学生心理健康教育仍然是以预防为主,以解决少部分大学生的心理问题为目标,忽略了大多数学生心理健康发展的需求,而高校心理健康教育应当能够实现全体大学生心理健康发展。将系统分析积极心理学的重要性,并针对目前高校大学生心理健康教育所存在的问题,针对性地提出积极心理学构建的高校大学生心理健康教育新模式。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 高校 心理健康教育 新模式 |
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