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| 赫尔巴特教育理论的现代命运——传统教育理论与现代教育理论的融合 | |
| 引用本文： | 姜文郸,梁平.赫尔巴特教育理论的现代命运——传统教育理论与现代教育理论的融合[J].当代教育理论与实践,2009,1(3):1-3. |
| 作者姓名： | 姜文郸 梁平 |
| 作者单位： | 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | 自杜威以来，教育理论界对赫尔巴特教育理论的反叛和复归，归根结底是传统教育和现代教育理论以新旧“三中心”为焦点的对弈。通过全面地分析对比，传统教育和现代教育理论虽然存在着一定的区别，但他们在理论上的相似和相通、优势互补，都成为两者融合的基础和动力。 |
| 关 键 词： | 赫尔巴特 杜威 传统教育理论 现代教育理论 融合 |
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