| 大学人文教育和科学教育发展历史述略 |
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| 引用本文： | 袁广林,程方荣.大学人文教育和科学教育发展历史述略[J].高等理科教育,2006(3):32-37. |
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| 作者姓名： | 袁广林 程方荣 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学,高等教育研究所,上海,200062
2. 河南中医学院,药学院,河南,郑州,450008 |
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| 摘 要： | 本文通过对不同历史语境下人文教育和科学教育发展的回顾,试图说明人文教育和科学教育是怎样产生的,两者发生冲突和分裂的边界在哪里,人文教育是怎样、并在何种意义上成为科学教育的婢女的,人文教育和科学教育的关系究竟如何等一些基本问题,期望对人们认识人文教育和科学教育的本质有所裨益。
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| 关 键 词： | 大学 人文教育 科学教育 |
| 收稿时间： | 2005-03-14 |
| 修稿时间： | 2005年3月14日 |
A Historical Outline of the Development of Liberal Arts and Science Education |
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| Yuan Guanglin,Cheng Fangrong.A Historical Outline of the Development of Liberal Arts and Science Education[J].Higher Education of Sciences,2006(3):32-37. |
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| Authors: | Yuan Guanglin Cheng Fangrong |
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| Keywords: | |
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