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| 信息社会青少年媒体教育探微 | |
| 引用本文： | 肖雪莲.信息社会青少年媒体教育探微[J].当代教育论坛,2005(22):98-99. |
| 作者姓名： | 肖雪莲 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术系 |
| 摘 要： | 一、媒体教育概念的提出媒体教育的概念最早是由英国学者提出的,1983年开始在该国实行。英国教育部曾要求:“学校必须考虑媒体教育的责任,所有教师都应该检查电视节目并与年轻人一起讨论。”德国也把媒体教育作为整个教育的一部分。随着媒体的日趋多样化及其作用的不断增大,媒体教育在德国的学校教育中发挥着重要作用。德国教育学家认为,媒体是现代文明的基本组成部分,它对一个人的生活、对社会,尤其对文化、政治和经济均会产生巨大的影响。因此学校教育中必须开展媒体教育,使学生具备有意义、有选择地使用媒体的能力。早在1985年德国巴伐利… |
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