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| 谈实施素质教育中政治课提问的“六度” | |
| 引用本文： | 李渊.谈实施素质教育中政治课提问的“六度”[J].中华素质教育,2005(8):2-3. |
| 作者姓名： | 李渊 |
| 作者单位： | 河南驻马店成人职业教育学院,463000 |
| 摘 要： | 课堂教学重在引导，而引导之法贵在善问。课堂设问是一种常见的教学方法，是教学过程中的重要一环。设问运用得好，不仅可以激发学生的求知欲望，活跃课堂气氛,而且能够拓宽学生想象的空间，培养学生的思维能力。事实证明．学生有了疑问才会去思考，去探索，才能有所发现，有所创造。学生总是抱着解决问题的心态参与教学活动的,教学过程也就是学生不断解决问题的过程。 |
| 关 键 词： | 素质教育 政治课 课堂气氛 教学方法 课堂提问 中学 |
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