| 生物类学生创新兴趣和能力的培养 |
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| 引用本文： | 汪安泰,刘志刚.生物类学生创新兴趣和能力的培养[J].实验技术与管理,2006,23(6):91-93. |
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| 作者姓名： | 汪安泰 刘志刚 |
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| 作者单位： | 深圳大学,生命科学学院,广东,深圳,518060 |
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| 基金项目： | 广东省教育厅"151"工程项目;深圳大学校科研和校改项目 |
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| 摘 要： | 在生物类本科学生的创新能力培养方面，采用现代教学手段，开设综合性、研究型实验；鼓励和组织低年级学生的课余创新活动，在后续课程学习中逐渐解决和完善自己的课外科研课题，带着问题主动阅读相关文献；鼓励大学生发表专业学术论文或参加大学生学术论文“挑战杯”比赛，树立典型，营造良好的大学生科研创新氛围；在课余创新基础上完善毕业论文。这些教学实践表明，本科学生的创新能力和综合素质都有较大提高，创新氛围日渐形成。该文认为学生的创新兴趣是创新人才形成的内在动力，实验室条件和教师素质是创新人才形成的外部环境，培育学生创新兴趣的成败是培养创新性人才的关键。
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| 关 键 词： | 生物专业 实验教学改革 创新兴趣 创新能力 |
| 文章编号： | 1002-4956（2006）06-0091-03 |
| 收稿时间： | 2005-09-26 |
| 修稿时间： | 2005年9月26日 |
To Culture the Innovation Interest and Ability for the College Student in Biology |
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| WANG An-Tai,LIU Zhi-Gang.To Culture the Innovation Interest and Ability for the College Student in Biology[J].Experimental Technology and Management,2006,23(6):91-93. |
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| Authors: | WANG An-Tai LIU Zhi-Gang |
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| Institution: | College of Life Science, Shenzhen University, Shenzhen 518060, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | biology reform in teaching of experiment interest to innovate ability to innovate |
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