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| 从“新家访”看信息技术在教育创新中的魅力 | |
| 引用本文： | 迟长伍,刘辉.从“新家访”看信息技术在教育创新中的魅力[J].吉林教育,2004(12):20-20. |
| 作者姓名： | 迟长伍 刘辉 |
| 摘 要： | 家访的教育方式，曾经是教师和学校经常了解学生全面情况，随时随地调整教育行为，指导家长配合学校教育，培养学生个性，进行素质教育的优秀教育资源。但随着社会的发展变化，出现了一些教师价值取向变化，班额过大，择校生过多，居住分散和现代社会保护隐私权观念的影响等因素，教师与家长间的关系淡漠，家访这一教育资源几乎被丢弃。 |
| 关 键 词： | 家访 素质教育 教育资源 长春 安达小学 信息技术 教育创新 现代学校制度 |
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