|
|||||
|
|
| 德国教育过程层面的均衡发展政策 | |
| 引用本文： | 孙进.德国教育过程层面的均衡发展政策[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z4):39-39. |
| 作者姓名： | 孙进 |
| 摘 要： | <正>教育过程层面的均衡是教育发展的核心。这一层面的政策和制度设计有助于让受教育者在教育过程中公平地享用教育资源。为此,不仅需要加大教育投入,也需要做到均衡配置教育资源,并扶助薄弱地区、薄弱学校以及弱势群体。1.加大教育投入 |
| 关 键 词： | 教育过程 均衡配置 发展政策 教育发展 教育均衡 教育质量 国内生产总值 教育援助 学习成绩 教育体 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |