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| “主动教育”模式应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 雷平华.“主动教育”模式应注意的几个问题[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z4):9-10. |
| 作者姓名： | 雷平华 |
| 作者单位： | 禄丰县城南小学 |
| 摘 要： | <正>所谓"主动教育"模式是让学生在预习的基础上,把不理解的知识点带到课堂,然后在课堂上提出自己不懂的知识点,由教师梳理,引领共同解决问题,使学生能在学习时表现出自觉性、积极性、独立性的特征,并能进行创造性学习活动。主动教育模式是比较超前的一种教学模式,其模式构成为"三三五式",即教学环节"三环":课前、课中、课后; |
| 关 键 词： | 教学环节 创造性学习 体验学习 主要教学内容 阅读文本 思维障碍 解题策略 传统教学观念 激趣 交流 |
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