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| 浅谈新理念下的体育“备课” | |
| 引用本文： | 曾嬿钫.浅谈新理念下的体育“备课”[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z5):13-13. |
| 作者姓名： | 曾嬿钫 |
| 作者单位： | 昆明市五华区红旗小学 |
| 摘 要： | <正>"弹性预设"与"动态生成"这一新理念的出现,给体育"备课"注入了新鲜血液。正确处理好静态教案的预设与动态学案的生成的关系,是把学生从传统的"认知体"提升到"生命体"的需要;是课堂教学体现民主、平等、宽容的需要;是学生自主学习、探究学习、合作学习的需要。 |
| 关 键 词： | 远度 放羊式 自主学习 思维类型 目标转移 目标展开 动态性特征 学案 目标设定 新课程 |
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