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| 让学生享受背诵的乐趣——指导学生当堂背诵的几点做法 | |
| 引用本文： | 许晓慧.让学生享受背诵的乐趣——指导学生当堂背诵的几点做法[J].甘肃教育,1999(3). |
| 作者姓名： | 许晓慧 |
| 作者单位： | 兰州市东郊学校 |
| 摘 要： | 背诵是小学语文教学的一个重要内容，同时也是训练学生规范语言、积累语言、内化语言和运用语言的一个重要途径。通过一遍遍的诵读使学生深入浅出地对课文的精美之处加以体味，自然达到纯熟、达到语言的内化，并享受背诵的乐趣。要达到这个目的，必须给学生创设情境，引其... |
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