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| 利用“三全参与”使英语课堂真正“活”起来 | |
| 引用本文： | 冯桂群.利用“三全参与”使英语课堂真正“活”起来[J].教学与管理,2002(4):44-46. |
| 作者姓名： | 冯桂群 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 所谓“三全参与”是指在教师主导下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，充分发挥班级学习的群体效应，使每个学生在每堂课上都做到三个参与，即“全感参与、全程参与、全员参与”，使每个学生有更多的机会用所有的感官参与教学的全过程，使每个学生都能获得个性发展的生理空间、 |
| 关 键 词： | 英语课堂 “活” 利用 教师主导 群体效应 全程参与 全员参与 参与教学 |
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