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谈一道课本习题的探究价值
引用本文:张赟.谈一道课本习题的探究价值[J].中学数学教学,2011(1):19-20.
作者姓名:张赟
作者单位:西安交通大学阳光中学,710043
摘    要:普通高中课程标准实验教科书《数学》5(必修)北师大版第30页的第3题是:一个各项均正的等比数列,其每一项都等于它后面的相邻两项之和,则公比q=()A.31/2/2 B.51/2/2C.(51/2-1)/2 D.(1+51/2)/2先来看这道题的解法.解设这个各项均正的等比数列为

关 键 词:数列和  探究  课本习题  新数学  数学家  等比数列  公比  高中课程标准  价值  实验教科书
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