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| 校企“双主体”育人实践与探索——以《营销与策划》专业为例 | |
| 引用本文： | 王忠昌,黄尧.校企“双主体”育人实践与探索——以《营销与策划》专业为例[J].南宁职业技术学院学报,2012(5):68-71. |
| 作者姓名： | 王忠昌 黄尧 |
| 作者单位： | 1. 南宁职业技术学院高职教育研究所,广西南宁,530008 2. 广西南宁奥理可赢企业管理咨询有限公司,广西南宁,530022 |
| 摘 要： | 校企"双主体"育人是职业院校人才培养的重要途径,其中职业院校和企业作为育人的两个主体,是处于平等地位的两个实体。在当前形势下,政策引导、利益驱动、本质使然、发展需求等条件的引导下,根据校企"双主体"育人的目标性、灵活性、规范性和终身性的特点,在高职《营销与策划》专业中的人才培养模式、目标、课程开发、人才评价等方面,实施校企"双主体"育人的实践探索,在办学体制机制、教学设计等方面取得了一系列的成效。 |
| 关 键 词： | 校企合作 双主体 育人 营销与策划 |
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