浅谈语文“综合性学习”教学过程中存在的困惑及对策 |
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引用本文: | 叶志英.浅谈语文“综合性学习”教学过程中存在的困惑及对策[J].教育前沿(综合版),2015(3). |
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作者姓名: | 叶志英 |
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作者单位: | 嵊州市少年儿童业余体校 浙江嵊州 312400 |
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摘 要: | 《全日制义务教育课程标准(实验)》多次鲜明地提出、调强了语文综合性学习对学生提高语文素养的意义。“课程目标”的“阶段目标”中也提出了相应学段的综合性学习的具体要求。这一些意义和要求,作为语文教师在实际教学中有的内容和活动很难理解和实施,在实际具体的指导过程中,还会遇到不少困惑。近几年,本人对语文“综合性学习”这一板块的教学做了一定的实践与探索,现谈谈以下几点思考与认识。
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