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| 论"立体式"道德教育模式 | |
| 引用本文： | 苏红庆.论"立体式"道德教育模式[J].读与写:教育教学刊,2007,4(9):151-151,153. |
| 作者姓名： | 苏红庆 |
| 作者单位： | 河南省南阳文化艺术学校 河南南阳473000 |
| 摘 要： | 道德教育是一个古老又年轻的课题。他随着人类的产生发展而来,又随着社会的进步而丰富多采,教育手段也在不断改进和创新。康德说过,"人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物"。道德教育是使人能够称之为人的途径之一。我们认为,道德教育可以构建"立体式"道德教育。它既吸收各种道德教育的合理性因素,又具有普遍性意义,其简约性和可操作性十分有利于提高道德教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 道德教育 模式 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）09-0151-02 |
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