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| 知识管理视野下的校本教研制度 | |
| 引用本文： | 王洁.知识管理视野下的校本教研制度[J].基础教育课程,2007(1):9-12. |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院教师发展研究中心 博士 |
| 摘 要： | 知识管理的概念产生20世纪90年代初期，从知识管理概念出现至今，知识管理理论呈现出百家争鸣的局面。虽然人们从不同的角度界定知识管理，但还是在一些方面达成了共识，比如说，知识管理是对信息管理的超越与变革；知识管理关注隐性知识向显性知识的转化；知识管理旨在建立有利于知识交流与分享的组织文化等等。 |
| 关 键 词： | 知识管理理论 校本教研制度 20世纪90年代初 管理概念 百家争鸣 信息管理 显性知识 隐性知识 |
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