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| 优化问题设计，发展学生思维 | |
| 引用本文： | 王洪梅.优化问题设计，发展学生思维[J].基础教育课程,2007(6):27-28. |
| 作者姓名： | 王洪梅 |
| 作者单位： | 上海浦东新区教育学院实验中学 |
| 摘 要： | 思源于疑，没有问题，就无从思维。在化学教学中，通过设计问题、提出问题给学生创设良好思维情境和出发点，可以从多方面、多角度培养和发展学生的思维能力，提升思维品质。 |
| 关 键 词： | 学生思维 问题设计 化学教学 设计问题 思维情境 提出问题 思维能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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