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| 学生综合素质评价的探索与实践 | |
| 引用本文： | 刘莉.学生综合素质评价的探索与实践[J].基础教育参考,2008(8). |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区教师进修学校 |
| 摘 要： | 建立促进学生发展的评价体系是我国当前课程改革的一项重要内容。近几年，我区在教育部“初中毕业生综合素质评定”项目组的指导下，进行了学生综合素质评定的改革与实验。我们围绕突出学生评价的发展性功能，在评价目标、评价内容、评价主体、评价方法和工具、评价反馈等方面进行了初步的探索．打破了多年以来的唯分数论和“一次考试定优劣”的评价框架，初步构建了“学业成绩＋综合素质评定等级＋全面发展性评语”的新型评价模式。 |
| 关 键 词： | 综合素质评价 学生全面发展 |
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