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| 插花艺术实践教学的改革与思考 | |
| 引用本文： | 林紫玉,王少平.插花艺术实践教学的改革与思考[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2001(5):73-73. |
| 作者姓名： | 林紫玉 王少平 |
| 作者单位： | 河南职业技术师范学院,河南,新乡,453003 |
| 摘 要： | 实现高校教育与市场需求接轨，为学生就业奠定坚实的基础，为社会培养具有插花专业知识和技能的人才，是花卉专业教育教学改革的任务之一。这就需要教师不断改进教学方法，提高实验课质量，培养学生感性认识和实践技能。 一、精炼理论教学，强化实践操作 以前的插花艺术教学多限于理论教学，实践课开设较少，理论课与实践课的基本比例为５：１。要真正展示插花艺术的魅力，让学生自觉走进插花艺术的殿堂，就必须精炼理论教学，增加实验课内容，以此强化实践操作技能。在教学过程中，我们结合实践大胆尝试，调整实验内容，增设了《花材与花器… |
| 关 键 词： | 高校 插花艺术教学 实践教学 教学改革 |
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