|
|||||
|
|
| 加强德育功能 培养“四有”新人 | |
| 引用本文： | 刘学平,翟飞.加强德育功能 培养“四有”新人[J].吉林教育,2000(10):13-13. |
| 作者姓名： | 刘学平 翟飞 |
| 摘 要： | 在基础教育向素质教育转轨过程中，学校面临着现实与未来的双重挑战。面对21世纪人才的竞争，我们需要的不仅仅是渊博的知识、超群的智商，我们更需要这一代人具有良好的品质和健康的心灵。因此实验小学着眼于长远目标，在德育管理中从点滴做起，坚持不懈，持之以恒，面向全体学生，本着“一项要求、百遍实践、千次检查”的思路，按照“求知、求实、求新的原则，运用多种方法， |
| 关 键 词： | 德育功能 持之以恒 面向全体 德育管理 实验小学 “四有”新人 基础教育 转轨 竞争 人才 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |