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| 高校教师践行社会主义核心价值观的思考 | |
| 引用本文： | 庞淑萍.高校教师践行社会主义核心价值观的思考[J].山西大学师范学院学报,2013(4):132-134. |
| 作者姓名： | 庞淑萍 |
| 作者单位： | 北京信息科技大学政治理论教育学院,北京100192 |
| 基金项目： | 北京信息科技大学2011年度经济法课程建设课题资助：《北京信息科技大学经济法课程建设》（5028024010） |
| 摘 要： | 高校核心价值观教育面临市场经济发展带来的多元价值观并存的问题,高校学生的经济多极化、心理复杂化和就业严峻化问题,政治思想理论教育不够完善、教学效果欠佳问题,等等。高校践行社会主义核心价值观教育,应按照社会主义核心价值观的四个方面全面科学地设置政治理论课程,解决高校学生的心理状态、人生规划和学习生活等方面的具体问题,相应地高校教师应全面践行社会主义核心价值观。 |
| 关 键 词： | 核心价值观 多元价值观 政治思想教育 |
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