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| 一个引导高中生评述社会的计划及其评估 | |
| 引用本文： | 袁军,冯震,马季荣,王纬航.一个引导高中生评述社会的计划及其评估[J].上海师范大学学报(基础教育版),2003,32(9):31-35. |
| 作者姓名： | 袁军 冯震 马季荣 王纬航 |
| 作者单位： | [1]上海师范大学教育科学学院，上海200234 [2]上海市实验学校，上海200233 |
| 摘 要： | 本报告上海市实验学校一项引导高中生评述社会的计划，并对实施过程与结果做了分析性评价：揭露了我国高中生的某些认知弱点；发现学生参与该计划的表现与常规学业成绩呈正相关；表明了实施这样的计划是对常规学业评价的重要补充；揭示了此项活动本身的欠缺，从而为该校继续开展这项活动提供了改进的方向。 |
| 关 键 词： | 高中生 认知社会 评述社会 素质教育 教学计划 |
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