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| 语文教材与生命对话 | |
| 引用本文： | 莫莉.语文教材与生命对话[J].现代语文,2007(4):101-102. |
| 作者姓名： | 莫莉 |
| 作者单位： | 云南曲靖师范学院 |
| 摘 要： | 一、语文教材中存在着生命对话
语文教材尤其是教材中那些有丰富文化内涵的选文不仅蕴涵了作者的生命情感、意志、认知、希望、信念、追求和精神，而且当师生对它进行解读时就蕴涵了师生活的生命体的各种体验。作者对文化有一种独特的生命体验，呈现在对象化的选文文本中。教师对选文的解读有他自己的不同于作者和学生的生命体验，他需要把自己的生命体验和学生交流； |
| 关 键 词： | 语文教材 生命情感 对话 生命体验 文化内涵 学生交流 作者 选文 |
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